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Corazón Casaverde
Uno para todos y todos para ti

Estar a la vanguardia en neurorrehabilitación solo es posible si se trabaja con un equipo multidisciplinar coordinado, comprometido y con un objetivo claro: lograr la mayor calidad de vida y la autonomía de personas que han sufrido un daño cerebral y/o medular sobrevenido.

Es por eso que en todos nuestros centros contamos con un amplio equipo de profesionales terapéuticos, especializados en distintas áreas de la medicina y la enfermería, que trabajan de manera conjunta en ofrecer una rehabilitación integral y personalizada para mantener las capacidades físicas, cognitivas y funcionales de la persona.

Prof 01
Área médica

El área médica cumple una importante función esencial en la rehabilitación neurológica. El conocimiento que tienen los médicos expertos en el aparato locomotor es crucial no solo para valorar y emitir el tratamiento más efectivo, sino para mejorar la calidad de vida de la persona. Y para ello, contamos con los principales médicos especialistas.

Médico general
Encargado de la valoración y seguimiento médico general de pacientes y tratamiento de las posibles complicaciones médicas surgidas durante su estancia en el centro así como de las patologías asociadas.

Médico especialista en neurología
Su función es la valoración neurológica del paciente. Mantenimiento y seguimiento de las secuelas y enfermedad de base en la mejor situación neurológica posible.

Médico especialista en medicina física y rehabilitadora
Coordina los tratamientos con el objetivo de maximizar el nivel funcional de los pacientes y es responsable de las valoraciones médicas y planes de tratamiento tanto para el paciente como su familia.

Prof 02
Área de enfermería

El área de enfermería tiene como principal finalidad garantizar la asistencia integral al paciente y gestionar sus cuidados dentro del marco conceptual definido por los cuidados de enfermería.

Funciones

  • Revisión de informes aportados por la familia y/o remitidos por los hospitales en referencia a cuidados de enfermería.
  • Administración y preparación diaria del tratamiento farmacológico prescrito.
  • Pautar los cambios posturales de pacientes encamados para evitar la aparición de escaras y/o tratamiento de las mismas.
  • Realización de toma de constantes.
  • Colaboración en la mejora de la calidad asistencial y la seguridad del paciente.
Prof 03
Área de logopedia

En el área de logopedia los especialistas ayudan a las personas a comunicarse mejor, realizando actividades de prevención, evaluación, diagnóstico e intervención del proceso comunicativo.

Funciones

  • Realizar valoraciones periódicas a los pacientes.
  • Plantear los objetivos de tratamiento a seguir y de los protocolos de actuación.
  • Realizar el seguimiento a nivel familiar que corresponda, según la patología del paciente.
  • Ejercicios tipo con ilustraciones, para contribuir a la mejora del tono, la fuerza y la movilidad.
  • Consejos generales para fomentar la comprensión o expresión.
  • Reeducar la postura, la coordinación fonorespiratoria, normalizar el tono, trabajar la coordinación, amplitud y precisión de movimientos orofaciales y estimular la sensibilidad con el objetivo de tratar los problemas de voz del paciente con daño cerebral.
  • Diseñar programas de tratamiento para mejorar el habla y evitar que el trastorno provoque problemas mayores como la falta de comunicación, aislamiento social o depresión.
Prof 04
Área de neuropsicología

El área de neuropsicología tiene como objetivo fundamental la evaluación y rehabilitación de los procesos cognitivos y conductuales tras un daño cerebral. Es el área que se encarga de evaluar y tratar los déficits cognitivos de todas aquellas funciones que pueden haberse dañado con motivo de una lesión cerebral, demencia o por trastorno del neurodesarrollo en la infancia.

Funciones

  • Valorar qué capacidades cognitivas, emocionales y conductuales están afectadas por la lesión cerebral y cuáles están preservadas o menos limitadas, con la finalidad de poder planificar el mejor tratamiento posible.
  • Buscan la mayor integración social, educativa o laboral que se pueda alcanzar mediante la rehabilitación.
  • Atiende a las necesidades del paciente, le proporciona información y establece estrategias que le permitan superar dificultades emocionales y conductuales que puedan suceder a lo largo del tratamiento.
Prof 05
Área de fisioterapia

La fisioterapia neurológica y física teniendo en cuenta que el origen de la lesión se encuentra en el sistema nervioso central, centra su actividad en mejorar la movilidad del paciente, especialmente importante cuando la persona con una lesión cerebral experimenta daños motores o de movilidad.

Funciones

  • Comienza el primer contacto con el paciente y su familia, en el que se conoce cómo es el manejo del paciente en relación a su déficit motor.
  • El fisioterapeuta interviene desde los primeros días después del daño cerebral hasta el final de la rehabilitación.
  • Su trabajo se enfoca en potenciar la movilidad del paciente y evitar patrones posturales y de movimiento que provoquen dolor o malformaciones futuras.
  • Orienta al paciente sobre los ejercicios recomendados y monitorizan el nivel de actividad que cada persona debe llevar en función del momento en la que se encuentre el paciente.
  • En el caso de niños, el fisioterapeuta colabora y se coordina con el resto de profesionales para favorecer al máximo el desarrollo del niño.
Prof 06
Área de terapia ocupacional

El área de terapia ocupacional es una parte fundamental del proceso de rehabilitación neurológica. El terapeuta ocupacional trabaja para dotar a la persona que sufre una discapacidad cognitiva, física o conductual como consecuencia de una lesión cerebral, de una mayor independencia, funcionalidad y autonomía personal a través del desarrollo de técnicas y métodos para lograr el máximo nivel de participación e integración de la persona en su día a día.

Funciones

  • Realizan una valoración de las capacidades y limitaciones de la persona.
  • Implican a la persona afectada por la lesión cerebral en su propio tratamiento.
  • Entrenar y reeducan en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria: Vestirse, comer, salir a la calle solo o ducharse de manera independiente, son algunos de los logros por los que trabaja a diario nuestros especialistas en terapia ocupacional.
  • El terapeuta ocupacional estudia las funciones cerebrales en profundidad. De ese modo, sabe interpretar signos neurológicos y pruebas médicas relacionadas con el estado cerebral del paciente, así como la repercusión funcional que la lesión puede tener.
  • Adaptan el entorno y elaboran programas de eliminación de barreras arquitectónicas. Además de asesorar a familias, usuarios y profesionales de otras especialidades.
  • Reinserción de la persona en su vida cotidiana y en su medio en las mejores condiciones posibles.
  • El terapeuta ocupacional trabaja en la rehabilitación neurológica tanto de pacientes infantiles como adultos.
Prof 07
Área de trabajo social

Los profesionales del área de Trabajo Social centran sus esfuerzos en garantizar que cada persona y familia reciba la orientación y el asesoramiento para poder alcanzar una actividad social satisfactoria. La inclusión educativa, laboral, deportiva y de ocio son algunos de los esfuerzos que más se reconocen en el área de trabajador social.

Funciones

  • Atención y orientación a las familias para ayudarlas a afrontar la nueva situación social.
  • Prevenir la sobrecarga familiar resolviendo problemas de índole social que se generan durante el proceso de recuperación.
  • Conseguir una reintegración social y familiar, buscando el mayor bienestar de cada paciente y su familiar.
  • Interviene en todos los ámbitos donde se desenvuelve el paciente (familia, amigos, escuela, trabajo y entorno social), adecuando cada intervención de forma individualizada, buscando alcanzar la mayor autonomía en cada caso y su reinserción familiar, social y laboral.
  • Coordinación con organismos públicos y privados para la derivación de casos cuando sea necesario.
  • Seguimiento de cada caso.
  • Tramitación de becas que el Ministerio de Educación ofrece para niños con necesidades educativas específicas de apoyo educativo.